专访 | 新校长Massimiliano Giornetti：中国学生需要更深一步接触和了解可持续性
2021-04-12
编辑：moon
点击量：今年初，柏丽慕达时装设计系系主任Massimiliano Giornetti正式出任柏丽慕达时装学院新院长，在Massimiliano Giornetti的带领下，柏丽慕达将成为一所怎样的时尚学校？他对中国学生又有哪些期待呢？为此，欧名艺术留学中心采访了新院长Massimiliano Giornetti，我们一起来看看~
Massimiliano Giornetti
2021年担任柏丽慕达时装学院院长
2019年担任柏丽慕达时装学院设计系主任
2004年-2016年担任菲拉格慕品牌创意总监
1999年毕业于柏丽慕达时装学院 男装设计专业
Q1：您曾在菲拉格慕做了12年的创意总监，后来您为什么会选择成为一名教学者，又是在什么样的机缘下出任柏丽慕达院长一职的？
Giornetti：我在时尚界工作了多年，期间也与我的母校柏丽慕达建立了长期且牢固的关系，我认为我有必要将我的知识与经验回馈给学生。
随着当今社会、经济和政治的不断发展，我们要去重新思考教育过程，站在更广阔的视野上，用勇气与创新、胆识与经验去打破常规，通过历史传承和新视角探索出未来更多的可能性。
Q2：您认为柏丽慕达与意大利的时尚院校相比，具有哪些优势？
Giornetti：意大利是历史悠久的时尚之都，疫情把人们隔离开来，却让创意诞生。比如，你可以不受外界潮流、市场压力的影响，去发掘自己真正的天赋，这就代表着创意的独立性。
从这一角度来看，柏丽慕达位于佛罗伦萨，有着突出的优势，这里是一个充满艺术、历史和手工艺文化的城市，以这为出发点，我想我们可以全力以赴开启新的征程。
Q3：新任院长后，您说到要培养学生的才能和特长，您有什么具体的计划吗？
Giornetti：我的愿景是基于文化基础之上的，是艺术、社会学、视觉、技术、音乐和手工艺传承的合理结合。
每个学生都是不同的，他们都有自己的艺术背景。对我而言，可以利用这一巨大的背景优势和个体天赋，均衡安排各门学科，以此发展学生个人才华。
Q4：现如今，新冠疫情是全球教育面临的重要挑战，在柏丽慕达多元化的校园环境下，学校是如何适应这一挑战的？
Giornetti：我们将以一系列新的课程来回应，这些课程将培养学生捕获时尚新功能，洞察消费者行为的能力。
柏丽慕达就像是一个观测站，我们有来自全球70个不同国家和地区的2000多名学生，我们有自己开发的研究中心，能够记录每一次重要的动向，并且将其转变为一个概念。我相信这就是柏丽慕达的真实力量所在，我们将植根于佛罗伦萨这座城市，在这里创造奇迹。
Q5：柏丽慕达与Gucci等很多知名企业有合作，毕业后就业率比较高，学校在为学生创造就业优势方面有哪些措施？
Giornetti：自1986年建校以来，柏丽慕达就凭借与时尚界许多重要角色的紧密关系，在世界范围内建立了良好的声誉。各大品牌都知道，柏丽慕达的学生受到的教育，均是由在时尚界工作的教授所传授，他们不仅活跃于学术界，更是时尚界的资深行家。
这就是我们的绝对优势，从内部就开始与行业合作，为不断发展的行业设计新的内容。此外，我们不同于其他时尚院校的教学方法，让我们变得更加灵活，能够适应快速变化的时尚界。
Q6：作为柏丽慕达新任院长，您的教育理念是怎样的，您希望柏丽慕达成为一所怎样的时尚学校？
Giornetti：我希望柏丽慕达成为一所受文艺复兴启发的现代学校。在创意过程中我会重点关注人性方面，在工作时保持深度思考和高执行力，去激发创造力。
如今事物都趋向于虚拟化和数字化，我们需要回归感官体验。为了不随波逐流，有自己的想法，你必须保持真正的独立与创新。柏丽慕达的学生都是与众不同的，他们将带着强大的力量去探索未知的领域。
Q7：在柏丽慕达多元化的校园环境下，您是如何评价中国学生的表现？对即将赴柏丽慕达进修的学子有何建议？
Giornetti：入学柏丽慕达的中国学生都是充满创造力的，每门学科都是最优秀的。他们视野开阔，能够自然地将过去和未来、连续性和独立性相结合，我非常钦佩这一点。
我曾在上海和香港工作生活过2年，这段经历让我更好地了解X世代和Z世代的文化和心态。我认为流动性是中国学生的一个主要特征，他们需要更深一步接触和了解可持续性。
（PS：图 | 柏丽慕达服装设计专业大四学生作品展示于2021米兰时装周）
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